Učenici od 5. do 8. razreda sudjeluju u međupredmetnom projektu iz Povijesti i Informatike pod nazivom „Od papira do piksela: Povijesni strip“. Projekt povezuje povijesne sadržaje s kreativnim izražavanjem i razvojem digitalnih kompetencija.

Na nastavi Povijesti učenici istražuju odabrane povijesne događaje, osobe, razdoblja i društvene promjene te stečeno znanje pretvaraju u zanimljive priče u obliku stripa. Osmišljavaju radnju, likove i dijaloge, vodeći pritom računa o povijesnim činjenicama i obilježjima vremena koje prikazuju.

Nakon izrade stripa slijedi njegova digitalizacija na nastavi Informatike. Učenici svoje radove prenose u digitalni oblik te ih dodatno uređuju koristeći različite digitalne i multimedijske alate. Pritom upoznaju mogućnosti multimedijskih programa, kombiniraju tekst i sliku te uče kako pravilno i odgovorno koristiti digitalne sadržaje i alate.

Projektom se istodobno razvijaju digitalna pismenost, kreativnost, kritičko mišljenje, istraživačke vještine i razumijevanje povijesnih sadržaja. Učenici tako otkrivaju da se povijest ne mora učiti samo iz udžbenika – ona se može istražiti, nacrtati, ispričati i, na kraju, pretvoriti iz papira u piksele.

Učitelji: Tomislav Čališ i Ivana Bertović